<正> 改进哲学教学方法,提高教学质量,已日益引起人们的重视,这里谈一点粗浅体会,请同行们批评指正。一、从学生的原有哲学基础水平出发和认真备好课。 1.了解学生在中学时代已经达到的哲学基础水平和思想特点,这是提高哲学课教学质量的出发点和先决条件。从学生的实际出发进行教学,这是提高教学的唯物论。然后,再从发
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