少数民族地区教育发展是近年来发展中国家关注的重点问题。本文以义务教育、高中教育和高等教育三个阶段来划分,介绍内蒙古地区的教育状况,重点分析了每十万人口中各级学校在校生人数和层次结构,与陕西省的情况作了认真比较,并分析了两地在教育经费上的差异。总体上说,内蒙古地区的教育水平不发达,为加快民族地区教育发展,关键要在"质"和"量"上都得以突破,因此需创造条件尽快推行12年义务教育,积极推进高等教育改革,为从根本上解决"三农"问题和加快城市化进程奠定基础。
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