数学思维能力的培养是数学学习中最为重要的方面,学生的数学学习存在问题主要是由于思维能力的欠缺。作者认为,通过抽象概括这一训练方法,可以有效的培养数学思维能力。作者结合实际教学的经验,提出三种进行有效抽象概括的方法,通过让学生亲身实验、寻找新旧知识之间的关联、自主梳理知识体系,论述如何对数学思维的培养进行有效实践。
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