美国CTE教师职业与传统职业教育教师职业相比凸显着一定的特点。师资队伍整体上以职业科教师为主要组成部分,师资来源多样,且有严格的资格认定要求;在教师职业活动上呈现着工作场所跨校、跨层、跨界,工作对象覆盖面较广、复杂性更高,工作目标更显全面性与发展性,工作要求越来越重视CTE与学术课程整合等特点;具有持续增长的工资待遇,有序、严谨的职业生涯发展,总体上美国CTE教师对自己的职业有着较高的工作满意度。
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