选取俄罗斯喀山联邦大学孔子学院为调查对象,研究该校的汉语学习情况,梳理对外汉语教学经验,同时也指出汉语学习存在的问题,并对未来汉语教学提出展望,以期为走出"一带一路"国家提供语言支持和保障,以培养语言人才,推动该校所在地区人文领域的务实合作。
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