摘要

微博是一种新兴的自媒体,作为一种新兴的网络文化现象,深受学生喜爱。高职院校教育工作者应该利用好这一新平台,与时俱进地推进大学生学生管理工作。本文在研究微博与学生生活和微博特征的基础上,探讨了利用微博进行学生管理的层级结构和一些具体实施方法,以利用微博创设高职院校思想教育新平台,从而更好地了解学生、引导学生和教导学生。