将课程思政融入传媒专业，全方位提升学生的政治意识、道德修养、文化自信等综合素养，是实现立德树人根本任务的重要条件，也是顺应新时代国家与社会发展的前景，本文分析了传媒类专业学生的特点，以高校课程思政融入传媒专业课堂的现状分析为切入点，从夯实专业课教师理论基础、革新专业课程体系、完善评价制度保障、丰富实践教学体验和搭建线上线下多平台五个方面探讨课程思政与思政课堂协同育人模式的实现路径。
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