摘要

大学英语教材目前主要使用《21世纪大学英语》《新视野大学英语》与《大学英语教程》系列教材。两套教材中都强调扩大学生词汇量,完全忽略了应试技巧的学习与训练。经过分析研究,大学四六级英语应试技巧与知识的缺失是学生主要的失分原因。因此,这种重词汇的英语教学模式在应试中给学生造成了许多问题。学生四六级考试中失分原因分析表明大学英语教学应补充应试教学,否则将无法有效提升学生四六级通过率。

全文