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摘要
神话传说反映了人类对于自然环境变化规律的最初认识,记录了生态学最初的萌芽和发展。通过解析神话传说中蕴含的生态学原理和知识,并将其灵活运用于生态学通识课程教学,可以活跃课堂气氛,激发学生的学习热情。教师可以结合课程思政教育,通过课堂讲授、作业、讨论和演讲等形式,引导学生去发现我国神话传说中所蕴含的生态科学知识和生态文明理念,发掘神话传说中承载的民族精神和英雄气慨,增强同学们的文化自信心和民族自豪感。学生通过从生态学的视角重新理解他们熟悉的神话传说,不仅能够深入领会课堂上所学习的生态学知识,还能将这些知识灵活运用到学习、工作和生活中去,学会运用生态学知识来分析问题和认识世界,感悟"绿水青山就是金山银山"理念。
- 出版日期2020
- 单位广东海洋大学
