运用问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对高校大学生体育综合素质中体育知识、体育行为、体育意识和体育技能进行了调查,结果表明,当前大学生体育知识普遍较差,而体育意识较强,某些体育技能较好。认为体育教学改革应优化课程体系,调整教学内容。
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