我校测控技术与仪器专业根据自身特点，提出对单片机课程实验教学环节进行改革。在实验教学中以培养学生创新能力为目的设计实验内容，分阶段带任务进行设计，从基础模块到综合、创新设计分阶段设置实验内容，融合创新比赛与工程实际项目，以赛代练带学，以创新激发创造，并在实验室建设和实验考核方式等方面进行改革，以学生为主体，以产出为导向，充分发挥学生的主观能动性。实践证明，通过相应的教学改革，学生在动手能力、分析/解决问题能力和创新能力等方面均有显著提高。
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