摘要

对虚拟学习社区进行识别,是大数据挖掘领域一项较新的研究课题。本文将虚拟学习社区识别技术与图书馆业务相结合,论证了虚拟学习社区识别技术在图书馆领域的应用可行性,并对应用场景进行了分析。