设计教育属于非物质产品,其具有价值工程相关属性,使用价值工程理论对非物质产品"设计教育"的功能、成本及价值进行属性分析,合理利用价值工程原理,对设计教育的功能、成本和价值之间的关系进行研究,可尽最大程度对设计教育进行优化。
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