也谈高中数学教学学有余力学生能力培养

作者：唐爱文

来源：课程教育研究, 2018, (47): 115-116.

• 数学教学
• 优秀学生
• 能力培养

高中数学教学,确有一些学有余力学生。这些学生成为课程学习的佼佼者,让学有余力去如虎添翼,不仅仅就是这些学生得以发展,就是学生整体也是可以得以发展的。

• 出版日期2018
• 单位广东实验中学附属天河学校