随着教育改革的深化,越来越多的高校已经开设生命教育课程。高校生命教育课程可以借鉴儒家的相关经验与主张。首先,在教育目标上儒家的生死文化能够帮助大学生树立积极健康的生命观、价值观和命运观。其次,在教学途径上儒家生死文化在课堂授课及课外自身实践过程中都能帮助大学生提升生命的质量。最后,在教材编撰上,儒家生死文化可以弥补生命教育教材的缺点与不足。
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