本文以高级综合俄语教学为例,论述了Blackboard平台在俄语教学中的应用。在分析平台教学的各种优势的同时,作者强调,利用平台开展俄语网络教学需要关注平台建设的科学性、合理性和连续性,既应充分发挥教师的主导作用,也应提高学生的主体意识。
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