<正>培养中小学生的科学精神对教师提出了新的要求。教师只有转变教育观念,具有科学精神教育的强烈意识,提高教育教学能力,加强自身的科学素养,才能把科学精神的培养贯彻于教育教学的各个方面和各个环节。一、科学精神培养的现实意义培养中小学生科学精神,具有重要的现实意义。(一)树立科学的世界观科学技术的发展不仅能够提高社会生产力,还
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