摘要

长期以来,德语教学过程中并没有完全摆脱传统的教育方式,"接受式"的德语教学模式不利于培养学生学习德语的兴趣和交际能力,已经不再适应现在语言教学的发展。传统的德语教学模式存在着诸多的弊端,有待改进。针对德语教学过程中存在的弊端提出了一些意见和建议,提高学生学习德语的兴趣和交际能力。