<正>为了全面贯彻党的教育方针,苏州大学附属中学立足自身20余年办学实践,借鉴省内外高中成功课堂经验,开展"易加生态课堂"模式的研究与探索。经过多年的不懈努力和持续探索,"易加生态课堂"架构出符合校本实际的高效能课堂模式。1."易加生态课堂"是教学理念从"重教"到"重学"的自发探索。观念变革是形态变革的前
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