多生源背景下全日制硕士研究生培养模式的研究

作者：程科; 潘磊; 张静

来源：广西轻工业, 2011, (03): 145-146.

• 多生源
• 研究生
• 培养模式

培养模式是决定研究生教育质量的重要因素,据此分析研究我国硕士研究生培养模式的内容,指出其中存在的问题。针对当前全日制硕士研究生生源多元化的趋势,对今后培养全日制硕士的主体模式进行了相关探讨和研究。

• 出版日期2011
• 单位江苏科技大学