<正>通过互动环节的讨论教学,能够有效的把各项信息反馈给老师,因此,对学生的学习兴趣产生有很大的提升作用,进而对提升教学课堂质量有很大帮助.课堂互动教学方式属于微观教学方式,它开展的条件依附于师生之间的相互活动,相比传统的以教师或者学生为中心的教学概念,其更加能够把握课堂节奏与质量.1互动教学的必要性从新课标的角度分析可知,整个教学的主体以学生为主,教学活动能否顺利开展是整个环节的关键.但是,往往班级的
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