纵观日本战后的学术发展史,在中国历史以及中国思想史的研究领域产生了众多激烈的学术论争。如何认识并评价近现代中国的发展?对传统中国特有的王朝国家体制以及发挥了重要作用的知识人(士人)阶层,进而针对作为政治理念的儒教思想等问题,又应怎样从整体上做出阐释并给予价值上的判断?这些可以说是论争产生的背景所在。本文通过具体的事例分析,对学者们的思考理路以及论争过程进行了详细考察和论证。
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