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摘要
教育技术作为教学改革的突破口,是现代教师必须具备的教学技能,是教师职业素质的重要内容.在农村中学数学教师中,教育技术应用环境不理想,教师主动应用教育技术的意识较弱,态度欠积极,教育技术知识与能力欠缺,使用教育技术的目的存在盲目性,教育技术能力培训不够,缺乏创新意识等.提高农村中学数学教师教育技术能力的策略有:农村中学应继续加大现代教育技术环境建设;转变教师观念,提高教师对教育技术重要性的认识;加强农村中学数学教师教育技术知识普及和应用技能培训;健全农村教师教育技术评价机制,确保培训效果.
- 出版日期2015
- 单位陇东学院
