在分析我国高校大学英语第二课堂的现状基础上,结合教学实践从更新理念、组织管理和科学评估三方面探讨了英语第二课堂的全面建设。指出在创新教育背景下,英语第二课堂具有提高语言应用能力、培养创新思维、培育人文素质三方面的功能或价值,加强英语第二课堂课程建设与研究对提高大学生综合素质具有重要意义。
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