由于历史原因及当时社会的需要,西方写实绘画及其教学体系在中国得到发展,影响甚大。各种特定因素的存在,使写实绘画的直观特性得到很好的发挥,传统教学模式得以兴盛发展。但从现今多元化发展的大环境来看,原有的教学模式存在的负面影响不容忽视。文章从美术院校基础教学面临的种种问题入手,对基础教学中传统的教学模式提出质疑。提出规律性基础教学模式,通过对其分析运用,以期解决基础教学中存在的问题。
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