基于高中英语教材文本资源和网络资源,探究如何在高中英语教学中培养学生的文化意识。结合具体教学实例,提出利用多种资源、注重学生的代入体验感、采取多种教学方式等三个途径。认为培养学生的文化意识不仅能增强学生的学习兴趣、提高学生的学习效率,还能培养学生的跨文化交际能力。
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