第二课堂的重要性在独立学院复合型人才培养过程中突显。东方学院从2008年实施第二课堂学分制至今,在实际操作过程中存在一些问题,阻碍了第二课堂发挥其强大的育人作用。本文探讨了加强对第二课堂学分制管理的三种相应措施,以期改变目前的现状。
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