分析男护生在妇产科护理教学中理论教学、实验教学及临床见习各阶段中存在的问题,如主观认识、客观条件影响、临床教学环境影响、教师因素影响、患者及家属的配合程度影响等;针对教学中存在的上述问题提出相关的解决策略,如纠正男护生的错误认识,帮助其消除害羞心理,激发其学习本课程的积极性;积极改善教学条件和环境;教师要对男护生的学习给予关注、鼓励和帮助;加强护患沟通,争取患者的积极配合等。
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