流行音乐属于大众音乐,受众基础较好,深受不同年龄层人员的欢迎和喜爱,关于流行音乐声乐演唱既要学习简单的音乐知识和发音技巧,同时要通过不同类型歌曲的联系,增强歌曲演唱中的情感控制能力。本篇文章在此基础上,主要对情感控制在流行音乐声乐演唱教学中的渗透方法和渗透作用进行研究与分析。
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