摘要

<正>"让讲台成为舞台、让教室成为社会、让学生成为演员、让教师成为导演",将数学与生活、学习、活动有机结合起来,将学生运用数学的过程趣味化、生活化,使学生感受到数学源于生活,从而激发学生学习数学的兴趣和欲望,提升学生的数学综合素养。一、写"数学日记"学生运用语言表达自己在数学学习中的新思想、新发现,可以帮助学生系统地思考问题、探究问题,深化对问题的理解,找到成功的感受和体验,增强学习数学的

  • 出版日期2018