课程改革背景下的语文课堂教学应以学生为本,引导学生在有限的课堂教学时间内实现高效学习。精讲、善问——善于"挤时间";诵读、思考、讨论——舍得"花时间"。用心设计与经营有限的课堂教学时间,做到心中有案,行中无案,寓有形的预设于无形的、动态的课堂教学之中。
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