《细胞生物学》作为生物学领域的重要前言学科，具有知识、技术更新迅速等特点，其发展需要更多的创新型人才，而拥有科学思维能力是创新创造人才培养的关键。因此基于科学思维的《细胞生物学》教学改革势在必行。本文通过探讨教学过程中教师主导作用弱化、学生科学学习理念缺乏、实验课程教学方式陈旧等原因引起的学生科学思维培养欠缺问题，从科研素质培养、教学方法改变、实验教学内容优化三个方面提出相应的改革措施。希望相关建议能够为《细胞生物学》教学改革提供有效参考。
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