孔子是我国历史上最伟大的思想家、教育家,他在教学过程中提出的因材施教,成了教师开展教学时所遵循的一套原则。因为每个学生都有他的特性,所以教师也应该做到尊重并重视学生的差异,依据学生的差异对他们展开教学。当然差异式教学所涉及的并不只针对学生的差异,还有所学的知识点之间的差异。故本文从两个角度对如何在小学语文课堂上实现差异教学展开论述。
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