物理学作为一门实验科学,具有高度的抽象性和严密的逻辑性。很多学生都认为物理难学,根本原因在于不能很好地将理性认识与感性认识联系起来,不能很好地完成形象思维到抽象思维的过渡,而多媒体技术能够帮助学生完成这一过渡。
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