<正>开放式运动技能具有多变性和不可预测性的特征，运动员不能事先做出下一个动作的决定，而要根据外在突如其来的刺激迅速做出反应。[1]因此，教师在进行开放式运动技能教学时，需要结合开放式运动技能复杂多变的特征，提升学生在运动学习中分析、判断与整合的能力。一、提高网球“双打抢七局”分析能力在网球比赛中，分析来球的速度、
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