对初中学生开展传统文化教学,能够很大程度上影响他们的德育品质,端正学生的价值观,使学生建立健康、积极的品质,让学生热爱传统文化,尊敬传统文化,发扬传统文化,为传统文化的传承带来帮助。初中教师一定要思考合适的策略,将传统文化渗透到教学环节。文章分析了初中语文教学与传统文化的融合价值、问题以及对应的策略。
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