<正>教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统,狭义的教学环境包括班级规模、座位模式、班级气氛、师生关系等。新课标背景下,教师要想提高教学效果,就要为学生创设一个生动、温馨、丰富、新颖的教学环境。语文是小学教学体系的重要组成部分,而且语文教学是一门美的艺术,语文学习也是追求美的过程。因此,小学语文教学过程中,教师应创设和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的学习环境中感受语文科目的魅力。
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