PBL模式在高中地理教学中的应用实践

作者：曾咏怡

来源：求知导刊, 2021, (24): 14-15.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.24.007

• PBL模式
• 高中地理
• 教学实践

地理是高中课程的重要组成部分,在实际教学过程中,教师通过科学、合理地应用PBL模式,能够激发学生的地理学习兴趣,对提高学生的创新能力与自我提升能力具有重要意义。本文对PBL模式在高中地理教学中的应用步骤及实践策略进行了详细分析,旨在为提高高中地理教学质量及效率提供参考。