随着新课程改革的推进，教育界越来越重视学生思维品质的培养。本文从相关概念的界定出发，对小学英语绘本教学中学生的思维品质培养现状进行分析，提出了小学英语绘本教学中学生思维品质的培养策略，旨在提升学生的思维品质，促进小学英语绘本教学质量的提升。
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