地理学与历史学存在普遍的联系,在解释地理特征时往往需要借助历史知识。在高中地理必修2的教学过程中经常会有历史知识的渗透运用,本文就历史知识在高中地理教学中渗透的意义进行了阐述,并给出了基于"闯关东"这一历史事实的人口迁移的片段教学研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
