摘要

<正>单枪匹马,就勇气而言,往往不牵涉人情世故。臧松刚年龄小我一旬,可我们志趣相投,他尊我为老师,我则把他当成诤友。我们都有从农村学校到县城学校再由一线教师改任县级语文教研员的经历。不过,他对语文教育本然和规律的执着追求与深入钻研,起步比我早,起点比我高,成绩也比我大。

  • 出版日期2022