近年来中央将新疆学前双语教育提升为国家战略,纳入国家基本公共服务供给体系,中央与自治区各级政府持续加大财政投入,尤其是中央投入力度加大,扩大了新疆学前双语教育基本公共服务资源,各民族幼儿入园机会均等化水平显著提升。但深入南北疆实地考察发现,新疆学前双语教育基本公共服务存在质量与规模不同步,软硬件投入不协调,区域、城乡间资源配置不均衡等问题;进一步分析发现公共财政投入、师资队伍建设体制尚不完善是其主要制约瓶颈。对此本文作者提出了完善新疆学前双语教育基本公共服务体制的政策建议。
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