科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>“童真语文”其中的一个重要理念就是以“童”为本。以“童”为本就是要尊重儿童，让儿童真正成为语文学习的主体。在“童真语文”工作室活动时，季老师总是这样强调：以“童”为本不能停留在口头上，要真正落实到每一个细节。我们既要尊重眼前的这一个儿童，也要尊重课堂上的每一个儿童。候读——尊重“这一个”班里有个朗读困难的小男孩，在教学《火车的故事》一课时，为了鼓励他，我特意请他读“听爸爸讲，世界上海拔最高的铁路——青藏铁路已经在2006年修建完工”这句话。他读得疙里疙瘩，但我表扬他坚持把句子读完了。
- 出版日期2022
