摘要

职前教师专业发展是教师终身专业发展的基础。教育实习是职前教师教育的关键环节,是促进师范生实践性知识增长、促进职前教师专业发展的重要阶段。"顶岗实习"是教育实习的一种创新模式,是针对传统的教育实习时间短、上课少,真实课堂教学体验不足,实习效果不理想而提出来的。在实习过程中,顶岗实习生的教育反思起着非常重要的作用。加强实习生教育反思是促进职前教师专业发展一种重要途径,可提高自我专业发展意识,树立教育信念;可提高理论与实践相结合的能力,增强专业素质。