课外科研训练是大学生培养过程中的重要环节,但其效果还不尽如人意。通过对导师制课外科研训练的探索与实践,围绕团队组建、集中培训、实践指导、评价考核等方面进行了深入的研究,找到相应的切入点,实施了一系列的改革措施,在大学生创新思维和科研能力培养方面取得了初步的成效。最后就导师制课外科研训练面临的问题以及如何提高科研训练的效果进行了讨论。
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