随着社会发展的进程加快，学校中的留守儿童所占比例越来越高，留守儿童缺乏陪伴和教育，法治意识相对薄弱，不利于其健康成长。文章从学校教育、家庭教育和社会教育三个层面入手，探究培养留守儿童法治意识的有效策略，以促进留守儿童健康发展。
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