有关分数教学的纵向发展建议

作者：王明滨

来源：小学教学参考, 2018, (35): 45-46.

• 分数教学
• 出错原因
• 改进策略

分数是连接小数和整数的桥梁,分数教学是小学数学教学的重点。分析学生在分数学习中存在的问题和出错的原因,有助于改善分数教学,而连贯性操作、持续性画图、延续性分析就是极好的改进策略。

• 出版日期2018