<正>当前,越来越多的学校开展了与机器人教育相关的活动,还有学校将机器人教育以课程的形式引入到课堂教学中。在多年的机器人教育实践中,我们发现当前机器人课程教学中还存在种种问题,机器人课程教学如何才能真正贴近每一位学生是一个亟需解决的问题。本文就当前情况,结合小学教育教学形式,进行机器人教育课程个别化教学的实践与探索,将实践探索过程中一些行之有效的方法和措施梳理成章,旨在对机器人课程教学的有效开展提出一些建议。
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