摘要

口语交际是英语教学中一门实践性很强的工具课程,旨在培养学生使基础知识转化为言语的技能和相关口语的交流能力。文章主要针对少数民族的英语口语教学中存在的一些问题进行了系统的分析,并结合自己的教学实践提出了一些对策,来提高少数民族预科学生的英语口语交际能力。