教育本身有自己的本心,但在复杂的社会关系中,教育容易迷失本心或异化。价值思想是教育的灵魂,不同的价值思想促成了不同的教育样貌。教育本真的回归需要有相应的以人为本的价值来引导,使价值思想渗透于教育的各个层面,从而实现教育自然会回归到人的成长、发展、完善的教育本真。
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